الأ خطاء التربويه في اللسان

من خلال التجارب في حل المشاكل التربويه ، تم أكتشاف أن اكثر ما يساهم في تدمير شخصية الطفل و انحرافه

(سوء استخدام الألفاظ ولاكلام )

فهذا شاب هارب من بيته يشكي مشكلته مع والديه وقد كان ملخصها هو(الكلام السيء الذي يسمعه منهما)

وهذه فتاه تشتكي من سلوكها وهي غير راضيه عن نفسها ولاكنها اردات ان تنتقم من (سوء كلام )والديها لها

وقد جمعت هذه الأخطاء والتي صنفت على انها (أمراض تربويه ) بــ "عشر كلمات " وهي كالتالي :

أولا :" الشتم " يوصف الطفل بأوصاف الحيوانات وماشابه . أو يشتم اليوم الذي ولد فيه .

ثانيا:"الأهانه " من خلال الانتقاص منه بأوصاف سلبيه مثل . كاذب. سمين. شقي. وغيرها.
ولأهانه مثل الجمرة تحرق .

ثالثا: " المقارنه " وهي تدمر شخصية الطفل لأن كل طفل له قدرات ومواهب مختلفه عن الآخر

والمقارنه تشعره بالنقص وتقتل عنده الثقه بالنفس. كما انها قد تجعله يكره من يقارن به .

رابعا: "الحب المشروط" كأن نشترط حبنا لهم بفعل شيء معين . فالحب المشروط يشعر الطفل بأنه غير محبوب الآ لفعل ذالك الشيء المعين. وقد نلاحظ حب الأطفال للجد والجده كثير لأن حبهم غير مشروط ..

خامسا: " المعلومه الخاطئه" مثل (الرجل لايبكي/ نهيهم عن الكلام لصغر سنهم/ أو ان الله يعاقب ويحرق بالنار )

سادسا: " الأحباط "مثل (انت ماتفهم_ لا تنفع في شيء/ لا يعتمد عليك .) قد تنمي فيه اليأس..

سابعا: " التهديد الخاطيء " مثل( اكسر راسك/ اشرب من دمك / )وغيرها من الالفاظ وقد تختلف بأختلاف اللهاجت ..

من بلد لآخر .

ثامنا: "المنع غير المقنع " ( مثل تكرار كلمة لا) ورفض طلباتهم دون ان نبين السبب

تاسعا: " الدعاء عليهم " قد يشعرهم بأننا نريد التخلص منهم ..

عاشرا: "الفضيحه" وذالك بكشف اسرارهم وخصوصياتهم .مما قد ينتج عدم الآ موبالاه عندهم ..

رساله الى كل أب.و أم . ومعلم . ومربي .

(في رأي الشخصي نحن من نجعل من أبنائنا جيل عاااااااااق أذا ما أرتكبنا هذه الأخطاء فلا تلوموا الأ انفسكم.)

(يجب علينا أن نتقي الله في فلذات أكبادنا )

الموضوع الأصلى : الأ خطاء التربويه في اللسان المصدر : قيثارة الغناء العربى

توقيع العضو:

hnoo